Den Isländska modellen

Metoden har utvecklats av den isländska professorn Sigrún Abalbjarnardóttir i samarbete med forskare vid universitetet i Harvard, USA. Syftet är att öka den sociala kompetensen hos barn och ungdomar, utveckla deras empati och öva dem att genom dialog lösa konflikter. Metoden bygger på samtal i fem enkla steg: 1. Vad är problemet? 2. Hur känner sig de inblandade. 3. Vad kan man göra för att lösa problemet. 4. Vilken är den bästa lösningen? 5. Vad blir konsekvenserna? Erfarenhet på Island visar att barn ökade sin empatiska förmåga och att klassrumsklimatet blev bättre. Eleverna blev öppnare och tryggare.

Litteratur: Nemert, Elisabeth (1997). Öppna för samtal. Arbetsmetoder i klassrummet. Falköping: Liber.